آموزش کتاب ادیتو A1 (درس یازده)
آموزش کتاب ادیتو A1 (درس یازده)
آموزش کتاب Édito A1 (درس یازدهم)
در درس ۱۱ کتاب Édito A1، با صحبت درباره برنامههای آخر هفته و تفریحات آشنا میشوید. در این درس، یاد میگیرید چطور در مورد فعالیتهای فراغتی صحبت کنید و دعوتنامهها را بپذیرید یا رد کنید.
🔹 مناسب برای زبانآموزان سطح مبتدی (A1)
🔹 یادگیری واژگان مربوط به فعالیتهای تفریحی و آخر هفته
🔹 تمرین چگونگی دعوت کردن و پاسخ دادن به دعوتها
واژگان ادیتو A1 درس یازده
| تلفظ | معنی | لغت |
| /o ɡʁɑ̃ ɛʁ/ | در هوای آزاد | au grand air |
| /kɔ̃paʀɛzɔ̃/ | مقایسه | comparaison |
| /tɑ̃/ | زمان | temps |
| /libʀ/ | خالی | libre |
| /pɔlɥe/ | آلوده | pollué |
| /kɑ̃paɲ/ | بیرون شهر | campagne |
| /depʁimɑ̃/ | غمگین | déprimant |
| /lwaziʀ/ | فرصت | loisir |
| /pʀɔfite/ | بهره بردن | profiter |
| /tʀɑ̃spɔʀ ɑ̃ kɔmœ̃/ | حمل و نقل عمومی | transport en commun |
| /pʀɔʃ/ | نزدیک | proche |
| /ʀitm/ | روند | rythme |
| /ʀefleʃiʀ/ | فکر کردن | réfléchir |
| /kite/ | ترک کردن | quitter |
| /kʀwaʀ/ | گمان کردن | croire |
| /ʃɑ̃ʒmɑ̃/ | تغییر | changement |
| /demenaʒmɑ̃/ | اسبابکشی | déménagement |
| /ɑ̃viʀɔnmɑ̃/ | محیط زیست | environnement |
| /demenaʒe/ | اسبابکشی کردن | déménager |
| /tʀyk/ | ترفند | truc |
| /ʁəkɔmɑ̃se/ | دوباره شروع کردن | recommencer |
| /deside/ | تصمیم گرفتن | décider |
| /ʀ(ə)gʀete/ | متأسف بودن | regretter |
| /ʃwa/ | انتخاب | choix |
| /pʀi/ | قیمت | prix |
| /el(ə)ve/ | گران | élevé |
| /pɔlysjɔ̃/ | آلودگی | pollution |
| /gʀizɑj/ | آب و هوای آلوده | grisaille |
| /stʀesɑ̃/ | پردغدغه | stressant |
| /sitadɛ̃/ | شهرنشین | citadin |
| /sitadɛ̃/ | شهری | citadin |
| /sɑ̃tʀvil/ | مرکز شهر | centre-ville |
| /ʀeve/ | آرزو داشتن | rêver |
| /mɔ̃taɲ/ | کوه | montagne |
| /flœʀ/ | گل (گیاه) | fleur |
| /animal/ | حیوان | animal |
| /fut/ | فوتبال | foot |
| /velo/ | دوچرخه | vélo |
| /ʒwe/ | (ورزش) بازی کردن | jouer |
| /kyltive/ | (چیزی) کاشتن | cultiver |
| /el(ə)ve/ | بزرگ کردن [کودک، فرزند…] | élever |
| /ʒaʁdinje/ | باغبان | jardinier |
| /ʃɛvʀ/ | بز | chèvre |
| /ɛskalad/ | صعود (کوه) | escalade |
| /pɛʃ/ | ماهیگیری | pêche |
| /ekivalɑ̃s/ | تعادل | équivalence |
| /paʀɛj/ | همانند | pareil |
| /dekʀiʀ/ | توصیف کردن | décrire |
| /ʀɑ̃dɔne/ | پیادهگردی | randonnée |
| /vwal/ | بادبانی | voile |
| /aʀoze/ | آب دادن (به گیاهان) | arroser |
| /kœjiʀ/ | چیدن | cueillir |
| /ʀekɔlte/ | چیدن (محصول) | récolter |
| /skje/ | اسکی کردن | skier |
| /maʁɔnje/ | شاهبلوط هندی | marronnier |
| /maʁɡəʁit/ | گل مینا (گیاهشناسی) | marguerite |
| /bɛʀʒe/ | چوپان | berger |
| /pøplie/ | (درخت) صنوبر | peuplier |
| /tylip/ | (گل) لاله | tulipe |
| /agʀikyltœʀ/ | کشاورز | agriculteur |
| /kwafœʀ/ | آرایشگر | coiffeur |
| /elvœʁ/ | پرورشدهنده | éleveur |
| /maʁɛʃe/ | صیفیکار | maraîcher |
| /lak/ | دریاچه | lac |
| /plaʒ/ | دریاکنار | plage |
| /ɑ̃ avwaʀ maʀ/ | ذله شدن | en avoir marre |
| /ɛ̃satisfaksjɔ̃/ | نارضایتی | insatisfaction |
| /apʀənɑ̃/ | دانشآموز | apprenant |
قواعد گرامر ادیتو A1 درس یازده
گرامر: افعال انعکاسی (Verbes pronominaux)
افعال انعکاسی برای بیان اعمالی استفاده میشوند که فاعل و مفعول یکسان باشند.
زمان حال (Présent):
- Je m’intègre. (من خودم را ادغام میکنم.)
- Nous nous intégrons. (ما خودمان را ادغام میکنیم.)
زمان گذشته (Passé composé):
- Je me suis intégré(e) à la communauté. (من در جامعه ادغام شدم.)
- Elle s’est adaptée rapidement. (او به سرعت سازگار شد.)
تمرین گرامر
سوال: پنج جمله با افعال انعکاسی در حال ساده و گذشته بنویسید.
پاسخ نمونه:
- Je me lève tôt pour aller au travail.
(من برای رفتن به کار زود بیدار میشوم.) - Nous nous sommes bien adaptés à notre nouvelle vie.
(ما به زندگی جدیدمان خوب عادت کردیم.)
مکالمه: شناخت دوستان جدید
عبارات کلیدی برای آشنایی اولیه:
- Comment tu t’appelles ? (نامت چیست؟)
- D’où viens-tu ? (اهل کجایی؟)
- Tu habites ici depuis combien de temps ? (از چه مدت اینجا زندگی میکنی؟)
- Quel est ton plat préféré ? (غذای مورد علاقهات چیست؟)
پاسخهای پیشنهادی:
- Je m’appelle Sophie, enchantée !
(اسم من سوفی است، خوشوقتم!) - Je suis ici depuis trois mois.
(سه ماه است که اینجا هستم.)
تمرین مکالمه
سوال: یک مکالمه کوتاه بنویسید که در آن با یک دوست جدید آشنا میشوید.
پاسخ نمونه:
A: Bonjour, comment tu t’appelles ?
(سلام، نامت چیست؟)
B: Je m’appelle Pierre, et toi ?
(اسم من پیر است، و تو؟)
A: Je suis Marie. Tu es ici depuis combien de temps ?
(من ماری هستم. چه مدت اینجا هستی؟)
B: Je suis ici depuis six mois.
(شش ماه است که اینجا هستم.)
فرهنگ و تطبیق اجتماعی
عبارات پرکاربرد برای سازگاری اجتماعی:
- Pouvez-vous m’expliquer comment ça fonctionne ?
(میتوانید توضیح دهید که این چگونه کار میکند؟) - Je trouve cela très intéressant.
(من این را خیلی جالب میدانم.) - J’aimerais en savoir plus sur votre culture.
(دوست دارم بیشتر درباره فرهنگ شما بدانم.)
تمرین پیشنهادی
سوال: یک پاراگراف درباره تجربهای که در آن با فرهنگ جدیدی آشنا شدید، بنویسید.
پاسخ نمونه:
Quand je suis arrivé en France, j’ai découvert de nouvelles traditions culinaires. Les repas sont plus longs et la gastronomie est très importante dans leur culture.
(وقتی به فرانسه رسیدم، با سنتهای جدید آشپزی آشنا شدم. وعدههای غذایی طولانیتر هستند و غذا در فرهنگ آنها بسیار مهم است.)
واژگان پیشرفته: زندگی در کشور جدید
واژگان جدید:
- Un visa (ویزا)
- Un permis de travail (اجازه کار)
- Une résidence (اقامتگاه)
- Un ami local (دوست محلی)
- Un guide touristique (راهنمای گردشگری)
تمرین پیشنهادی
سوال: از هر کلمه بالا یک جمله بسازید.
پاسخ نمونه:
- J’ai obtenu mon visa pour deux ans.
(من ویزایم را برای دو سال دریافت کردم.) - Mon ami local m’a aidé à trouver un logement.
(دوست محلیام به من کمک کرد تا یک محل اقامت پیدا کنم.)
مرور درس:
- یادگیری واژگان مرتبط با زندگی در کشور جدید.
- استفاده از افعال انعکاسی در موقعیتهای مختلف.
- توانایی برقراری مکالمه در محیطهای جدید و بینالمللی.
سوال: یک متن کوتاه بنویسید که در آن زندگی خود را در یک کشور جدید توصیف کنید.
پاسخ نمونه:
Quand je suis arrivé en Italie, j’ai eu du mal à m’adapter à la langue. J’ai suivi des cours de langue et j’ai rencontré des gens sympathiques. Maintenant, je me sens à l’aise ici.
(وقتی به ایتالیا رسیدم، سخت بود که به زبان عادت کنم. دورههای زبان گذراندم و افراد مهربانی را ملاقات کردم. حالا در اینجا احساس راحتی میکنم.)
آنچه در این درس یاد گرفتید:
- واژگان مرتبط با زندگی در محیطهای جدید و بینفرهنگی.
- گرامر افعال انعکاسی در حال ساده و گذشته.
- توانایی تعامل و برقراری ارتباط در محیطهای جدید.